Intervista ai prof. ideatori dei Voti in pagella sostituiti da emoticons, buonismo nocivo?
orizzontescuola.it – https://urly.it/34c1h
Niente voti in pagella per i bambini della scuola primaria “Gianni Rodari” di Modena. Al posto dei numeri, i genitori degli alunni delle classi 1A e 1 D hanno trovato le emoticons.
O meglio, la valutazione degli apprendimenti acquisiti dai bambini è stata il frutto della sintesi tra l’autovalutazione dei bambini, la cui percezione è stata da loro stessi associata a una faccina, e la valutazione redatta dai docenti che poi si sono confrontati con gli alunni.
